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季柯和沈凌给四个孩子发了课本,从拼音算数开始教他们上课.
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课间休息,季柯就给四个小孩儿讲俺上学时的趣事,给他们看外面的情图像.
更多的,是给他们看有些脱贫成功的村子是何样的.
孩子们看着情图像上的水泥路复式小楼宽敞的街道漂亮的学校,只觉得同样都是农村,怎么人家的村子就这么漂亮呢?
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季柯一边给他们看情图像,一边讲解:"这些都是脱贫致富成功的村子."
"这些村子以前其实跟你们莲花村差不了多少,但是在国家的扶持和村子里的人的共同努力下,变成了现在这个样子."
有个小孩儿提问:"季老师,他们也是读了书然后让村子变成这样的吗?"
"是啊."季柯说:"读书可以学建筑,这样就可以给村子里盖房子修路;可以学农学,更科学的种植和养殖;可以学人工智能,让机器帮你们干活,解放双手."
小孩儿听的一脸的羡慕,他问季柯:"老师,我想把这些情图像拿回去给我爸爸看,可以吗?"
"当然可以了."季柯把情图像递给他,腿内了腿内他的头.
如果没记错的话……这个小孩好像就是村长家的孩子.
叫来正.
下午四点,季柯和沈凌放四个小孩儿回家.